Alumnos regulares
1. ¿Qué
relación se puede establecer entre las cuestiones de derecho, tal como están
desarrolladas en el texto Miseria de la
Filosofía, con los problemas filosóficos expuestos por Platón en el Critón?
2. Explicar el modo en que Hegel, en La positividad de la Religión cristiana, y Nietzsche, en Así habló Zarathustra (Prólogo y el primer discurso) y La gaya ciencia (§108, §125 y §343), abordan la cuestión de la muerte de Dios.
3. Exponer
de qué modo resuelven la cuestión de la causalidad, desde sus respectivos
sistemas filosóficos, Descartes, Hume y Kant.
4. Desarrollar
el problema del deber según la Crítica de
la Razón Práctica de Kant y establecer qué relación mantiene con la
cuestión de la autonomía, tal como está planteada en el texto Respuesta a la pregunta ¿Qué es la
Ilustración?
Alumnos libres
1. ¿Qué
relación se puede establecer entre las cuestiones de derecho, tal como están
desarrolladas en el texto Miseria de la
Filosofía, con los problemas filosóficos expuestos por Platón en el Critón?
2.
3. Desarrollar
la filosofía práctica de Aristóteles según el libro VI de Ética a Nicómaco.
4. Exponer
de qué modo resuelven la cuestión de la causalidad, desde sus respectivos
sistemas filosóficos, Descartes, Hume y Kant.
5. Desarrollar
el problema del deber según la Crítica de
la Razón Práctica de Kant y establecer qué relación mantiene con la
cuestión de la autonomía, tal como está planteada en el texto Respuesta a la pregunta ¿Qué es la
Ilustración?
Alumnos promocionales
1. Exponer
de qué modo resuelven la cuestión de la causalidad, desde sus respectivos
sistemas filosóficos, Descartes, Hume y Kant.
2. Explicar
de qué modo abordan la cuestión de la metafísica Descartes, Hume y Kant.
3. Desarrollar
el problema del deber según la Crítica de
la Razón Práctica de Kant y establecer qué relación mantiene con la
cuestión de la autonomía, tal como está planteada en el texto Respuesta a la pregunta ¿Qué es la
Ilustración
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